作者：王登洲新课改背景高中物理教学有效性具体举措
摘要：随着新课改的不断深入和革新,高中物理教学对学生的培养提出了新的要求,扎实的理论知识是基础,更多的是要强化学生多方面的能力,包括实践应用能力、创新创造能力、分析解决问题的能力等,基于这个前提,教师要充分尊重学生的能力水平和心理特点,采取有效教学措施,提高教学的有效性.
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《南北桥》（CN：22-1221/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究，促进教育发展为办刊宗旨，为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
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