作者：姚娟小学科学教学策略探究
摘要：小学科学是一门重要的综合性学科,对于培养小学生的科学素养和综合能力有很重要的意义.很多地区的小学都开设了这门学科,作为一门小学科学老师,要勇于学习先进的教学思想,贯彻科学的教学理念,精心设计、探究更为高效的小学科学教学策略,让学生在教学中提高科学创新素养.
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《南北桥》（CN：22-1221/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究，促进教育发展为办刊宗旨，为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
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