HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

初中化学课堂互动式教学实践探讨

作者:宋玫珊初中化学互动教学实践探讨

摘要:"互动"是老师与学生之间的一种交流,也是一种心与心之间的沟通.在初中的化学教学当中,老师与学生之间的互动是不可缺少的,也是非常重要的.互动式的教学满足了"教育改革"的新要求,让教育更好的实施,也有助于培养老师与学生之间的感情.化学是一门与生活息息相关的学科,学好化学对于生活或工作有着很大的帮助.但是在初中化学教学过程中,很多教师在授课时,并没有将学生放在主体位置,上课过程中以自己的节奏为主,这样的教学方式很难给予学生思考和消化的时间,而互动式的化学教学模式便是将学生摆在主体位置,让学生成为课堂的主体,从而培养学生的实践能力与动手能力.阐述了初中化学互动式教学的实践策略与效果.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

南北桥

《南北桥》(CN:22-1221/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究,促进教育发展为办刊宗旨,为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台,欢迎广大教育工作者投稿。

杂志详情