作者:李黎小学英语激发兴趣突出主体多元化
摘要:新课程理念倡导的课堂教学评价方式,既有师对生的评价,又有生对师的评价,还有生生互评及学生的自我评价.有效的课堂,当然离不开教师课前的精心备课.现在我们都提倡备课不只是备内容,还要备学生.
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《南北桥》(CN:22-1221/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究,促进教育发展为办刊宗旨,为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台,欢迎广大教育工作者投稿。
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