HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中生物核心素养的内涵与培养策略

作者:刘金金高中生物核心素养内涵培养策略

摘要:新课程改革的要求里面,明确叙述了各个阶段要培养核心素养,要把核心素养的发展重视起来,深化课程改革的基础就是发展培养核心素养,同时它的根本性要求就是明确"要培养哪种人以及如何进行培养".在进行了充分讨论验证后,2016年正式提出了核心素养的六大精神.核心素养的培养发展已经成为了新课改的发展方向.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

南北桥

《南北桥》(CN:22-1221/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究,促进教育发展为办刊宗旨,为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台,欢迎广大教育工作者投稿。

杂志详情