作者：徐燕小学英语障碍因素策略分析
摘要：在国际形势越来越一体化的如今,英语的教学面临着巨大的困难和挑战,因为整个世界对英语这一门知识的运用还是很广泛的.所以英语教学要从学生们的基础抓起,随着我国的教学改革不断深入,对于小学英语的关注度也越来越高,虽然小学英语在近几年的教学中取得了很大的进步,但是在口语输入和输出方面还存在一定的障碍.作为小学阶段的学生,大多都没有英语基础,笔者就目前小学英语所存在的语言性障碍提出几个策略.
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