作者：陈京平趣味实验初中化学应用教育
摘要：在提倡素质教育和综合能力的今天,实践能力是每个学生所必须的。化学学科一直是一门比较强调实践性的科学学科,需要教师倾注更多心思来提高教学效率。实验在初中化学课程中的重要性不言而喻。而以有趣的方式,让学生通过实验学习理论,并亲身实践,可以让学生更加生动的记忆学科知识。“兴趣是最好的老师”,所以如何提升学生对化学实验的兴趣,是教育工作者需要着重去思考和探究的。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《南北桥》（CN：22-1221/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究，促进教育发展为办刊宗旨，为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
省级期刊
人气 536453 评论 49
人气 400564 评论 51
人气 383460 评论 44
人气 363599 评论 56
