作者：王满高中数学课外辅导因材施教
摘要：高中数学的知识点多且难,要求学生的理性思考能力及想象联想能力要强,对学生的分析理解能力,对待问题的细心程度以及发散性思维能力.解决问题所考虑的方面等都有要求。很多学生无法快速理解老师上课内容,不断累积未解决的问题,从而一步步的落后于其他同学,这也是越来越多学生出现在辅导班的原因。辅导课上人数少可以让教师只关注几个人甚至只关注一个人,因此针对性较强,容易发现问题,并快速解决,成效明显。本文主要通过笔者的课外辅导教学经验,针对数学成绩中等偏弱的高中生给予分析与建议。
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