作者：孟英新混合式培训教育云平台教师培训
摘要：随着互联网教育应用的深入普及,在传统培训实践基础上提出了一种新的培训形态-混合式培训。本文以我区教师信息技术培训为例,基于教育云平台的混合式教师培训的实践与反思,研究提高高中教师培训绩效的模式。
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《南北桥》（CN：22-1221/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究，促进教育发展为办刊宗旨，为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
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