作者:范静高职体育教学能力学生教学
摘要:在高职体育健美操教学中,如果学生教学能力培养出来,他们的教学能力很强,就能完善高职体育教学的教学理论。因为健美操学生教学能力是包含在体育教学能力中的,同时学生教学能力又有自身独特的特点,所以两者是个性与共性的关系。如果能把学生的教学能力培养出来,就能够促进学生的个性发展,提高教学质量。
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《南北桥》(CN:22-1221/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究,促进教育发展为办刊宗旨,为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台,欢迎广大教育工作者投稿。
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