作者：杨亚林高中数学分层教学课堂分层作业分层
摘要：在新课改的要求下,我们在高中生的数学教学方面面临着严峻的挑战.由于高中生即将面临高考,因此,对于高中生的数学教学,很多教学工作者都希望能够找到一个最佳途径去提高数学的教学效率,尽最大可能提高高中生的数学成绩.而分层教学便是最大的捷径之一.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《南北桥》（CN：22-1221/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究，促进教育发展为办刊宗旨，为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
省级期刊
人气 537132 评论 49
人气 401106 评论 51
人气 383814 评论 44
人气 364290 评论 56
