作者：徐晓虹; 尹黎社会综合实践活动职场体验学生评价改革
摘要：在区域改革学生评价制度的过程中，海曙区创新开展“海之梦”中小学生社会综合实践活动，整合区域社会资源，围绕“全实景、浸润型”的职场工作场景体验，需求与岗位对接、实景与安全并重、标准与制度配套，实现中小学暑期社会实践活动的优质化、实效性、可持续，推动学生与社会良性互动，以培养义务段学生的综合素养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《宁波教育学院学报》（CN：33-1241/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《宁波教育学院学报》开设高等教育、教师教育、思政教育、语言文学、外语研究、理科研究、教育管理与实践、学前教育、中小学文科教学、中小学理科教学等栏目。学报荣获《CAJ－CD规范》执行优秀奖、全国教育学院学报质量进步奖、全国教育院校优秀期刊等多个奖项。
省级期刊
人气 537161 评论 49
人气 401120 评论 51
人气 383823 评论 44
人气 364418 评论 56
