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大学生社会主义核心价值体系教育之教师角色效应探析

作者:王刚大学生社会主义核心价值体系教育思想政治理论课教师角色效应

摘要:在对大学生加强社会主义核心价值体系教育过程中,思想政治理论课教师扮演着多重角色,发挥着重要作用,其角色效应有着直接现实影响性。围绕着教师在社会主义核心价值体系教育中的角色效应,在对思想政治理论课教师所扮演角色现存问题进行澄清的基础上,重新审视思想政治理论课教师与大学生在社会主义核心价值体系教育中的角色,进而重新定位二者之间对应的多重角色。

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宁波教育学院学报

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