作者：肖国群综合理科成人高等师范院校有效教学函授教育教学内容教学原则教学策略
摘要：成人高师综合理科函授教育是中学教师提高学历的有效途径之一。由于教学内容多样，在教学中要依据成人特点，运用有效教学策略，把握适应性、自主性、全面发展的教学原则，提高成人高师综合理科函授教学的效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《宁波教育学院学报》（CN：33-1241/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《宁波教育学院学报》开设高等教育、教师教育、思政教育、语言文学、外语研究、理科研究、教育管理与实践、学前教育、中小学文科教学、中小学理科教学等栏目。学报荣获《CAJ－CD规范》执行优秀奖、全国教育学院学报质量进步奖、全国教育院校优秀期刊等多个奖项。
省级期刊
人气 536456 评论 49
人气 400570 评论 51
人气 383463 评论 44
人气 363602 评论 56
