基于教材的英语专业自主式学习的资源开发与利用——以《现代大学英语》为例

作者：张雁 范琳教材自主学习合作学习资源型学习

摘要：学习者自主对教材提出了更高的要求。本文基于相关的外语习得与教学理论,结合我院英语专业教学实际,提出英语专业自主学习中进一步研发教学资源,建立资源型学习的必要性,并就如何基于教材为综合英语自主学习开发与利用教学资源做了详细论述及深入论证,在此基础上,本文分析了自主学习教学资源开发与利用可能面临的问题并提出了相关建议。

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