作者：杨澍 李静高职艺术院校文化基础教学教学改革产学研
摘要：高职艺术院校文化基础教学长期处于弱势地位，与之相应的教学改革也相对滞后，如何改变高职艺术院校文化基础教学薄弱的现状，成为教改的重点和难点。本文通过对当前高职艺术院校教学改革案例的分析，提出产学研合作教学是文化基础教学改变弱势地位，突显高职艺术院校的办学特色，充分调动教师积极性的教学新模式。
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《民族艺术研究》（CN：53-1019/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《民族艺术研究》始终坚持立足云南，面向全国，面向世界，面向未来，开拓创新。致力于艺术学全学科领域的学术研究，致力于当代文化艺术发展的实践经验总结及理论探索，致力于民族优秀传统文化艺术的保护、发掘及综合开发利用的理论研究，致力于民族文化与世界各民族文化的学术交流；形成了突出民族特点、关注理论前沿、追踪学科热点、构建学术高地的办刊特色，成为...
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