作者：彭洁音乐教育传承多元文化脑科学领域
摘要：从中国早期音乐教育行为，国外早期音乐教育目标的体现，美国音乐教育改革对世界的影响，发展到今天的多元文化，音乐教育理念渗透到不同学科及脑科学领域。在这样一个大的跨越中，如何构架我们本民族文化的音乐语境，探索一条具有本土特色的音乐教育之路，才有助于今天多元文化的教育新目标和新思考。
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《民族艺术研究》（CN：53-1019/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《民族艺术研究》始终坚持立足云南，面向全国，面向世界，面向未来，开拓创新。致力于艺术学全学科领域的学术研究，致力于当代文化艺术发展的实践经验总结及理论探索，致力于民族优秀传统文化艺术的保护、发掘及综合开发利用的理论研究，致力于民族文化与世界各民族文化的学术交流；形成了突出民族特点、关注理论前沿、追踪学科热点、构建学术高地的办刊特色，成为...
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