作者：苏晓燕应用型高校课程改革应用型人才培养模式转型过程人才培养质量声乐人才培养观念实践能力
摘要：应用型人才培养模式要求提高实践能力为重点,探索高校与人才接收单位所需要的应用型人才培养模式。地方高校往应用型音乐人才培养模式发展过程中,课程设置的改革直接影响到培养人才的质量。而人才培养质量的提升,很大程度上来自于人才培养观念的不断更新、人才培养模式的更新。
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《民族音乐》（CN：53-1202/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《民族音乐》是音乐专业期刊，读者遍布27个国家及地区，融思想性、艺术性、民族性、大众性、世界性为一体，突出民族音乐主题，打造世界民族音乐品牌。
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