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培养高师生音乐能力的认识

作者:易希平音乐能力高师生音乐教学力量源泉特殊能力健康成长基本保证知识技能培养高师音乐学

摘要:音乐能力是一种特殊能力,即指完成音乐专业活动所必备的诸多能力的综合,其核心是音乐直觉能力。大提琴家卡萨尔斯认为:直接感觉永远是作曲和表演的决定因素。"《音乐美学基础》(张前、王次熠著)一书指出:"从心理学上说,直觉是敏感地、直接地、不依靠语言概念作中介而领会音乐的能力……是一种凭借感觉对于不断变化中的音乐运动形态的直接把握能力。"由此可知,音乐能力必定是遗传与后天培养合二为一的"产物",是促进高师音乐人才健康成长,提高整体音乐素质的力量源泉和基本保证。事实表明,高师音乐学生必须具备一定的天赋条件和学习音乐的特殊能力,因为,对于非语义、非具象的音乐艺术缺乏起

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民族音乐

《民族音乐》(CN:53-1202/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《民族音乐》是音乐专业期刊,读者遍布27个国家及地区,融思想性、艺术性、民族性、大众性、世界性为一体,突出民族音乐主题,打造世界民族音乐品牌。

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