作者：杨保军融合商科专业创新创业人才培养模式
摘要：开展创新创业教育是当前高等教育发展的重要方向。当前高等院校主要的创新创业教育模式包括创新教育主导型、创业教育主导型和融合型三种模式。我国民族院校肩负着培养少数民族人才的重要任务,商科专业面对互联网时代人才培养多样化的目标,需要大力推进基于融合的创新创业教育模式,提升创新能力和创业能力,对于培养少数民族高层次人才具有重要意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《民族高等教育研究》（CN：15-1363/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《民族高等教育研究》是我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办“精品期刊”和“特色期刊”的理念，坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合，旨在宣传党的民族高等教育政策，探索民族高等教育的规律和特点，发展民族高等教育事业。
省级期刊
人气 536276 评论 49
人气 400400 评论 51
人气 383380 评论 44
人气 362611 评论 56
