作者：王瑜; 张静边境教育寄宿制学校困境
摘要：对广西边境地区龙州县寄宿制学校的调研发现,边境寄宿制学校建设虽然取得一定的成绩,但仍然面临着硬件设施、师资力量、学生管理等方面的困境,影响其健康可持续发展。因此,政府需加大对边境寄宿制学校的重视和投资力度,合理分担办学成本;适当放宽教师编制,进一步完善师资配比,加强教师培训;充分保障学生的人身安全和心理健康,为学生提供一个舒适安全的寄宿环境。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《民族高等教育研究》（CN：15-1363/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《民族高等教育研究》是我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办“精品期刊”和“特色期刊”的理念，坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合，旨在宣传党的民族高等教育政策，探索民族高等教育的规律和特点，发展民族高等教育事业。
省级期刊
人气 536301 评论 49
人气 400518 评论 51
人气 383405 评论 44
人气 362840 评论 56
