作者：孙莹语言认同语言态度语言保持语言转用
摘要：语言认同是决定语言使用及语言行为的重要因素。处于开放语言环境中的朝鲜族边境散居区,朝鲜族语言认同上存在明显的代际差异,从语言态度的认知、情感、行为倾向三个层面考察朝鲜族语言认同的状况。面对新形势下散居区语言态度现状,采取有效措施加强民族语言认同有利于民族语言的保持和发展。
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《民族高等教育研究》（CN：15-1363/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《民族高等教育研究》是我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办“精品期刊”和“特色期刊”的理念，坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合，旨在宣传党的民族高等教育政策，探索民族高等教育的规律和特点，发展民族高等教育事业。
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