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通识教育视域下《影视美学》教学困境与教学模式改革研究——以辽宁大学为个案的考察

作者:王鑫通识教育影视美学教学目的教学模式改革

摘要:通识教育视域下《影视美学》课程的教学目标是通过影视艺术教育提升学生的审美能力以及对人类共同关心的问题的敏感和判断力,并使学生对于影视艺术的认知、欣赏和评价能够超越普通的休闲娱乐,进入到审美层面。但是在实际的教学过程中,《影视美学》教学存在着事实与价值之间的“两难困境”,而通过“三双”的教学模式改革措施可以解决这些问题,并对通识教育视域下的影视艺术类课程教学提供参考。

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美育学刊

《美育学刊》(CN:33-1367/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美育学刊》设有美育理论、美育史论、美育实践、艺术教育理论与实践(含实验)、艺术与审美文化等专栏,力求在追求学术性、理论性的同时,兼具普及性与实践性,从而为学界提供一份严谨而又不乏审美意趣的学术刊物。

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