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隐喻象似还是象似隐喻——基于《天鹅与倒影》的认知分析

作者:邓海丽 霍金根象似隐喻认知分析

摘要:象似和隐喻既是语言的普遍现象,又是人类的重要思维方式和认知工具。以形体诗歌《天鹅与倒影》为例。借助合成空间理论,分析了以象似和隐喻为特征的认知运作机制,认为隐喻中有象似,象似中有隐喻,两者互相包含、相辅相成,共同构建语篇意义、完成语篇的认知解读。

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绵阳师范学院学报

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