作者:董玲风景写生画面构成意识培养实践能力
摘要:风景写生不仅是学生观察自然,表现自然进行创作的过程,更是培养画面构成意识的必要手段和方法。在教学过程中我们要更新观念,尝试不同的艺术表现形式,重视学生观察自然和选取景物的能力。加强构图构成与色彩能力训练,注重画面的形式感、节奏感和韵律感的训练,营造画面意境,设置合理的风景写生教学环节和活动,确保教学效果。
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《美与时代(上)》(CN:41-1061/B)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美与时代(上)》以“创意”为标识,以“设计美学”为中心,刊发有关艺术设计、工业设计和设计教育方面的论文。
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