高校非物质文化遗产民间剪纸艺术的教育传承——以江苏扬州剪纸为例

作者：史灿方非物质文化遗产扬州剪纸教育传承

摘要：高校是非物质文化遗产民间剪纸艺术教育传承的重要阵地。高校的文化传承创新职能，就“非遗”剪纸而言，主要就是做好剪纸艺术的文化普及、剪纸传承人的人才培养和剪纸艺术的科学研究。结合江苏扬州剪纸实例，传承教育主要应立足于做好“两进”（进课堂和进校园）、“两培”（专业培养和技能培训）、“两基”（实训基地和创新研发基地）建设工作。

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