作者：赵超体育教学道德教育
摘要：体育教学活动既是一种身体活动,也是一种心理活动,体育教学过程既是一个认识过程,也是一个实践过程。现代体育教学不止关注于学生体育知识技术技能的掌握,其重要价值在于促进学生身心素质的完善和社会适应能力的提高,在体育教学中加强人文关怀,通过体育教学对学生进行道德教育,应该是我国体育课程建设的特色之一。
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