作者：冯益芙专家型辅导员基本途径长效机制
摘要：通过对专家型辅导员内涵的界定,分析建设专家型辅导员的基本途径,专职辅导员要成为思想政治教育专家、＂班级＂教育管理专家、心理健康教育专家和职业规划、就业指导专家于一体的专家型人才,同时提出了通过完善管理体制、健全制度,建立和健全运行机制和建立帮带责任制等方面构建专家型辅导员的长效机制。
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