雕塑作为设计要素在纪念性展示空间中应用设计研究

作者：王衍达设计要素重要历史事件首要功能爱国主义教育空间表现空间关系主题思想设计定位宣传教育学生队伍

摘要：纪念馆是公众学习历史、研究历史、进行爱国主义教育的最好阵地,是为公众提供研究、教育的机构,宣传教育已越来越成为其首要功能。许多纪念馆展示空间常借助雕塑对特殊或重要历史事件内容进行表现,突显其重要性,在展览中具有烘托主题的重要作用,特别是在由众多历史事件共同构成的展示空间中,

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社