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台湾课程改革中国文教材的文化因素分析

作者:王文钧普通高级中学高中课改教育行政传统戏剧选文因素分析国文教学教育发展民族精神道德教化

摘要:<正>引言1998年,台湾教育行政部门颁布了《国民教育阶段九年一贯课程总纲纲要》(后更名为《国民中小学九年一贯课程暂行纲要》),再一次掀起了课程改革(下文简称"课改")的风潮,为台湾教育发展注入了新的源头活水。1999年,台湾国文教材的编辑出版出现巨变,即开放民营。2001年,台湾"普通高级中学课程发展委员会"成立,此后高中课改也如火如荼地展开了。2006年起,台湾《九十五学年度普通高级中学课程暂行纲要》正式实施,其中涉及到的课程调整和教材变动规定引起了广泛关注。2008年,台湾教育行政部门修订《九十八学年度普通

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闽台文化研究

《闽台文化研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,弘扬闽南民族文化优秀传统、提升闽南文化研究的内聚力,向海内外侨胞展示闽南文化的独特魅力。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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