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立人 求知 养趣——林语堂教育思想管窥

作者:简雪娟立人教育思想南洋大学汉英词典儒家思想世界眼光教育理念全球文化中国的传统教育实践

摘要:<正>一代幽默大师林语堂与教育有着不解之缘,二十世纪初曾在北京、上海、厦门等地一些高校执教多年,担任过北京女师大教务长和厦大文科主任之职,晚年任南洋大学首任校长;三十年代编著出版了中学英语教材《开明英文读本》和《林语堂当代汉英词典》,有"教科书大王"美称。多年的教育实践,林语堂积累了丰富的经验,而在欧美的旅居,特别是走遍了英美德等国著名大学的经历,使他接受了西方的教育理念。这种中西兼容的文化背景,让林语堂能够用世界眼光去审视中国的现代教育,能够提出一系列新的主张和许多精辟的见解。他的教育思想,在今天我们走向全球文化的语境下,仍然有着重要的指导意义。一、立人中国的传统教育是由儒家思想所主导。

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闽台文化研究

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