梳理知识 循序渐进

作者：吴夕虹循序渐进原则逻辑系统梳理知识积极思维教学

摘要：循序渐进原则是科学知识本身的特点决定的,学生认识总是从已知到未知,从简单到复杂的逐步深化的过程.学生遵循循序渐进原则,才能掌握知识逻辑系统,积极思维.对比移动和转动的原理、公式,对应进行记忆、应用,会在教学双边中达到事倍功半的效果.

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