作者：李芒大学金课金课本质金课条件学生中心
摘要：当前,我国各高校正在殚精竭虑、勇往直前地贯彻教育部大力'打造金课,消灭水课'的指示精神,开发与建设大学金课。在此过程中,出现了各种问题或矛盾。为了解决问题、化解矛盾,必须通过理论研究而发现问题、分析问题直至解决问题。本文试图帮助大学教师走出有关金课的认识误区,树立科学的大学教学观,将教育教学基本规律作为打造金课的重要遵循,正确把握金课的本质,打造金课的条件以及金课与学习者的关系等重要理论与实践问题。遵照'实事求是、解放思想'的基本原则以及辩证唯物主义的基本原理,分析在金课建设中暴露出来的各种矛盾,力争对金课的建设进行冷静客观的认识。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
