作者：汪晓方; 赵黎新教师指导计划培训制度
摘要：随着世界教师教育改革的深入,对新教师群体的关注已成为近年来国际教师教育领域的新动向,欧美等国开始相继采取新的举措,出台新教师政策.从美、英两国促进新教师专业发展的"新教师入门指导计划"和"新教师入职培训制度"出发,探寻其成功经验,谋求其共性,对我国教师教育改革具有一定的借鉴和启示作用.
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《煤炭高等教育》（CN：32-1365/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《煤炭高等教育》致力于从中国实际出发，介绍国内外先进经验、研究和探讨高等教育改革和发展的热点问题，为繁荣教育科技研究、推动高等教育方式健康发展做出贡献。
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