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论应用写作课程评价体制的构建——以宿迁学院为例

作者:张冉; 张春红课程评价体系宿迁学院课程质量应用型课程应用写作课程学习环节提升写作能力人才培养质量

摘要:课程质量与人才培养质量休戚相关,是人才培养质量的具象体现和内在保障。课程评价体系作为衡量课程质量的重要指标,在产出导向下更加具有构建、改革的必要性和紧迫性。应用写作是一门以提升写作能力为目标的实践应用型课程。写作能力的提升是一个渐进的过程,贯穿所有学习环节。

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秘书之友

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