作者：华婷公文写作教学学模式公文写作课党政机关协调管理语言体系公文内容学生
摘要：公文作为党政机关沟通晓谕、协调管理的工具，其写作有严格的规范和特殊的语言体系。公文内容的相对严谨和枯燥，使公文写作教学陷入“文种格式讲解＋范文模拟写作”的套路，长此以往学生学之乏味、单调，甚至认为公文写作无非照猫画虎、依葫芦画瓢。如何打破这种困境，本文试以现代公文写作课中函的写作为例，试图在公文写作教学中构建“乐学模式”，让学生乐于学习公文写作，变“要我学”为“我要学”。
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