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从两次总结写作的实践看应用写作思维方式的转变

作者:张志华; 翦智辉写作思维方式应用写作教学当代大学生实践应用文写作案例教学写作理论

摘要:应用写作是当代大学生的必修课。如何使大学生从重在“怡情”的传统作文的思维定势转向重在“应用”的现代应用文写作的思维方式,是应用写作教学中首先应当解决的难点问题。为求解这一难点问题,笔者在本校文秘专业二年级46名大学生中安排了两次学结的写作实验.一次安排在总结写作理论和案例教学之前,

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秘书之友

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