作者：王琳小学生日记写作写作水平
摘要：笔者基于小学生厌倦写日记的现状展开研究,采用插图日记、循环日记、共写日记、连载日记、专题日记等多种创新的形式和方法,逐步引导小学生走出畏惧日记的误区,在日记中写出真情、写出个性。
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