HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

经典诵读在小学语文教学中的实施策略探讨

作者:殷峰经典诵读

摘要:在素质教育推动下,提高学生语文核心素养成为当下小学语文教学的重要目标。而不断提高阅读教学效率尤其是经典诵读,对于达成小学基本人才培养目标至关重要。在语文阅读教学中,对经典篇章的诵读能够让学生领略中华民族传统文化的魅力,同时激发学生的阅读兴趣,提高对语文科目学习的积极性,从而实现有效的核心素养培养。本文针对经典诵读的实施策略进行分析,目的在于提升学生语文核心素养,继承和弘扬我国优秀的传统文化。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

名师在线

《名师在线》(CN:14-1376/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《名师在线》办刊宗旨为:汇聚教师资源,以“线上教学,线下研讨”的方式,增进课程建设和教师发展,传播教育理念,增进教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。

杂志详情