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实现小学教学管理科学化、规范化的深度思考小学数学教学中培养学生核心素养初探

作者:王立飞教育管理制度小学教学学生核心素养深度思考小学数学教学教学管理模式教学管理规范化教学管理科学化

摘要:教育管理制度是保证教学顺利正常进行的重要基础条件,也影响着学校改革目标的实现。我们需要改变传统的教学方式,不断完善小学阶段的教学管理模式和方法,消除小学教学管理工作中存在的问题。本文就小学教学管理中存在的问题,以及小学教学管理规范化、科学化的对策进行探讨,希望能够促进我国小学教学管理工作的不断完善。

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