作者：颜东瑛传统文化教育语文教学渗透研究
摘要：中国传统文化已有五千余年的历史,在初中语文教学中渗透传统文化,不仅可以丰富学生的精神世界,而且可以培养学生的语文素养,提升学生的学习效率,从而更好地培养学生的道德修养,促进学生的全方面发展。目前,在实际教学中,语文教师依旧停留在采用传统教学模式上,根据教学大纲开展教学活动,而忽略了传统文化教育的重要性。因此,本文探讨了在初中语文教学中渗透传统文化教育的重要意义,分析了在语文教学中渗透传统文化的现状,并提出了在语文教学中渗透传统文化的有效手段,希望能为广大同人提供一些参考。
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