作者：杨秀芬高中音乐教学师资力量教学基础设施教学目标创新能力
摘要：音乐教育是贯彻落实素质教育的主要途径之一,有助于陶冶学生的情操,增强学生的艺术文化气息,让学生成长为高品格的人。本文以高中音乐教学为研究对象,结合当前高中音乐教学的实际情况,从教学认识、教学目标、教学内容、教学基础设施、师资力量、创新能力培养等方面分析了高中音乐教学中的盲点,并提出了相应的加强措施,以改善高中音乐教学现状。
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