作者：王月琦; 庞霞学案导学模式高中信息技术教学
摘要：自新课程标准提出了'以学生为主体,培养学生自主学习能力'的要求后,一线教师都在研究可行的实践方案,学案导学模式也应运而生。在如今的高中信息技术课堂中,学案导学已经成为学生自主攫取知识、能力的主要途径。本文将对学案导学模式的概念及其在高中信息技术教学中的有效应用,提出几点可行性的实践策略,希望能够促进学案导学模式的推广。
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