HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

试论普通高中音乐与舞蹈模块课程的实效性

作者:边桦普通高中音乐与舞蹈模块课程时效性

摘要:高中是学生德智体美劳全面发展的阶段,那么如何将音乐与舞蹈相结合,让学生在丰富自身艺术体验的同时,形成健康的审美情趣,促进身心健康发展是音乐教师与舞蹈教师着重考虑的问题。基于此,本文对提高普通高中音乐与舞蹈模块课程的实效性展开了深刻讨论,以期能提高高中生的综合素养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

名师在线

《名师在线》(CN:14-1376/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《名师在线》办刊宗旨为:汇聚教师资源,以“线上教学,线下研讨”的方式,增进课程建设和教师发展,传播教育理念,增进教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。

杂志详情