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“语用”:凸显目标 把准教学点——小学阅读教学提高语言文字运用能力的探索

作者:俞霞芳小学阅读教学教学点四字词语提示语

摘要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》在'前言'中提出,'语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力';在'课程性质'部分这样表述,'语文是学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有';在'课程设计思路'中指出,'语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视其语言文字运用的实践'……

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