作者：陆丽丽小学数学课堂提问有效性提升方式
摘要：本文主要阐述了小学数学课堂提问有效性的提升方式,并以当下小学数学课堂提问教学现状为依据,从认真设计课堂提问,关注教学质量;创新问题情境,增强问题的时效性;深入引导学生,提高课堂提问效率几个方面做了深入说明与探讨,旨在进一步提高小学数学课堂提问的质量与效率,为相关研究提供参考资料。
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