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小学数学“问题引领·自主解决”教学实践研究

作者:陈春小学数学问题引领自主解决提升能力

摘要:数学教学要结合问题进行开展,如此才能不断提升学生学习的积极性,让学生通过合作学习自主解决问题,并再次进行深化练习,提升自身的数学能力。在教学实践中,小学数学'问题引领·自主解决'的教学方式,有助于提升学生的数学能力,是值得提倡的教学方式,可以广泛推广并投入教学实践中。

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