作者：张茜初中思想品德心理游戏应用策略
摘要：随着新课程的改革,越来越多创新的教学模式引入到我国中小学课堂中,这不仅增添了课堂的趣味性,也让学生学习起来劲头十足。教师合理地运用游戏能够让课堂变得生动活泼。在初中思想品德课中,教师加入心理游戏能够让学生沉浸在学习的氛围中,去枯燥增趣味、去抽象增形象。本文先提出心理游戏在初中思想品德课中的效用,再分析心理游戏在初中思想品德课中的应用策略。
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