作者：房丽丽学生生活文本资源评价导向
摘要：《品德与社会》课程标准指出:品德与社会课程是以儿童的生活为基础,以培养儿童良好品德、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程。这就要求我们的教育内容和形式要贴近学生的生活,反映学生的需要。要想提高课堂实效,就必须从教材内容和学生的思想实际出发,把传授知识、思想教育和陶冶情操有机结合起来,充分发挥课堂主阵地功能,努力使学生积极主动地参与到课堂活动中来。
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