作者：喻译萱小学数学比较教学教学探究
摘要：小学数学当中,许多内容都是相互区别又相互联系的。比较是人们认识事物的重要方法,是理解和思维的基础。在数学教学中运用比较法,能够充分彰显教学重点内容,帮助学生分辨易混淆的知识,夯实知识基础,提升学生的抽象能力、同化能力、逻辑能力、系统能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《名师在线》（CN：14-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《名师在线》办刊宗旨为：汇聚教师资源，以“线上教学，线下研讨”的方式，增进课程建设和教师发展，传播教育理念，增进教育质量，推动教育信息化和出版数字化建设。
